当前位置

首页 > 其他标语 > 关于学习的标语(精选15篇)

关于学习的标语(精选15篇)

推荐人: 来源: 阅读: 1.63K 次

关于学习的标语 篇1

读而未晓则思,思而未晓则读。——朱熹

关于学习的标语(精选15篇)

学固不在乎读书,然不读书则义理无由明。——朱熹

读书之乐乐陶陶,起并明月霜天高。——朱熹

读书破万卷,下笔如有神。——杜甫

学者贵知其当然与所以然,若偶能然,不得谓为学。——孙中山

情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。——毛泽东

学乃身之宝,儒为席上珍。君看为宰相,必用读书人。——《神童诗•劝学》

天子重英豪,文章教儿曹。万般皆下品,惟有读书高。作者:《神童诗•劝学》

三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子

青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。——卢梭

三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿

磋砣莫遗韶光老,人生惟有读书好。——《宋诗纪要》

鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅

至乐莫如读书,至要莫如教子。——《增广贤文》

三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子

读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。――朱熹

读书无疑者须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是长进。——朱熹

为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于读书。——朱熹

读书譬如饮食,从容咀嚼,其味必长;大嚼大咀,终不知味也。——朱熹

读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹

关于学习的标语 篇2

书读百遍,其义自见。——陈寿

读书谓已多,抚事知不足。――王安石

生也有涯而知也无涯。——庄子

人生在勤,不索何获。——张衡

用心不杂,乃是入神要路。——袁牧

要知天下事,须读古人书。——冯梦龙

凡欲显勋绩扬光烈者,莫良于学矣。——王符

士欲宣其义,必先读其书。——王符

书痴者文必工,艺痴者技必良。——蒲松龄

路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原

关于学习的标语 篇3

1. 懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长。——西塞罗

2. 合理安排时间,就等于节约时间。--培根

3. 盛年不重来,一日难再晨;及时当勉励,岁月不待人。——陶渊明

4. 你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。——富兰克林

5. 知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液,身体就会衰弱;人缺少知识,头脑就要枯竭。——高士基

6. 把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。——高尔基

7. 学而不思则惘,思而不学则殆。——孔子

8. 人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。——高尔基

9. 一切假知识比无知更危险。——肖伯纳

10. 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。——李大钊

11. 一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克

12. 学习知识要善于思考,思考,再思考。我就是靠这个方法成为科学家的。——爱因斯坦

13. 不学自知,不问自晓,古今行事,未之有也。——王充

14. 人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。——茅以升

15. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

关于学习的标语 篇4

公德装在心中,文明贵在行动。

给人一粒火种,自己心中光明;给人一滴露珠,自己心中滋润;给人一点帮助,自己心中安宁。

德者居品天下,清者明美万家。

德育重在坚持,文明贵在行动。

德馨百年乐,清风两袖香。

德似春风绿千树,清如晨露润万物。

德如美玉终身守,誉如清泉百世流。

德高行远,同谱中华文明曲;心清气正,共唱社会和谐歌。

德高能润物,清风可养廉。

德,与文明携手;清,与美丽同行。

道为良田百世耕有余,德为至宝一生用不尽。

道德是做人之本,创业之策,为政之基。

道德是彩虹,升华人生的意境。道德是明灯,指引文明的德清。

道德楷模人人敬,文明和谐在德清。

道德建设必须依靠全社会的力量,齐抓共建、形成合力

大力弘扬社会公德、职业道德、家庭美德。

大道惟诚,无信不立。

崇文厚德心致远,践行文明和为上。

崇尚道德模范、学习道德模范、争当道德模范。

崇德有德行天下,和谐和美乐万家。

帮别人开启一扇道德之窗,是为让自己看到更完整的天空。

爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。

关于学习的标语 篇5

读书以过目成诵为能,最是不济事。――郑板桥

贫寒更须读书,富贵不忘稼穑。——王永彬

年少从他爱梨粟,长成须读五车书。——王安石

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游

人能不食十二日,惟书安可一日无。——陆游

读书志在圣贤,为官心存君国。——朱用纯

勉之期不止,多获由力耘。——欧阳修

强学博览,足以通古今。——欧阳修

学必求其心得,业必贵其专精。——章学诚

灵魂欲化庄周蝶,只爱书香不爱花。——童铨

读书欲精不欲博,用心欲专不欲杂。——黄庭坚

但患不读书,不患读书无所用。——朱舜水

刻苦读书,积累资料,这是治学的基础。――秦牧

睹一事于句中,反三隅于字外。――刘知几

读书数万卷,胸中无适主,便如暴。——列子

君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。——荀子

读书好处心先觉,立雪深时道已传。――袁枚

读书须知出入法。始当求所以入,终当求所以出。——陈善

外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。——程颐

或作或辍,一暴十寒,则虽读书百年,吾未见其可也。——吴梦祥

读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。——袁牧

熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。——郑板桥

天下事以难而废者十之一,以惰而废者十之九。——颜之推

人有坎,失于盛年;犹当晚学,不可自弃。——颜之推

读书如饭,善吃饭者长精神,不善吃者生疾病。——章学诚

读之以为肉,寒读之以当裘,孤寂读之以友朋,幽忧读之以当金石琴瑟。——尤袤

风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。——顾宪成

读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长;示晓不妨权放过,切身需要急思量。——陆九渊

读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。——胡居仁

关于学习的标语 篇6

做人诚为本,处世德当先。

遵纪守法,和谐共生。

尊老爱幼、男女平等、夫妻和谐、勤俭持家、邻里团结。

助人为乐、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲、见义勇为。

智慧点亮心灯,道德升华人生。

在社会做个好公民,在单位做个好职工,在家庭做个好成员。

游子吟,吟出慈母情;文明行,行迹遍德清。

以德为尺,一言一行量长短;以贤为鉴,一举一动察高低。

以德润身,以诚润心,以善润人,以书润理,以俭润行。

以道德立身,以诚信兴业,做文明公民。

创建促和谐,以和谐促发展。

一言一行树道德,一点一滴写人生。

一身正气上班来从容自得,两袖清风回家去心安理得。

一诺千金,恪尽职守。

一点一滴聚焦道德之光,一言一行体现文明之举。

一城道德风,千年人文韵,满目和谐情。

学习道德模范精力,弘扬中华民族传统美德。

学习道德模范,争当道德模范。

学习道德模范,培育文明道德风尚。

学习道德模范,建立文化道德风气。

学习道德模范,弘扬传统美德。

关于学习的标语 篇7

学习道德模范,倡导文明新风。

学模范,知荣辱,讲正气,树新风。

学道德模范,树文明新风,促社会和谐。

心清气自华,德厚品自高。

无暇的名誉是世间最纯粹的珍宝,高尚的道德是人生最炫美的财富。

文武之道,一张一驰;古今之德,知荣知耻。

文明之琴常奏和谐之音,道德之树常结幸福之果。

文明是城市之魂,美德是立身之本。

文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法

天道酬勤,人道酬德,官道酬清。

提高公民道德素质,促进人的全面发展。

树立道德新风,弘扬社会正气。

尚德者心自清,乐善者道自远。

善行无疆,舍己为人。

人人参与道德建设,美德养成从我做起。

评选道德模范,树推群众典型,倡导文明新风。

评选道德模范,倡导文明新风。

念无杂才刚正不阿,心无欲方德行清正。

美好生活,道德相伴。

开展道德模范评选,传递社会正能量。

讲社会公德,从我做起,从身边事做起。

讲道德,做好人。

建设道德讲堂,学习道德模范。

加强职业道德建设,提高优质服务水平。

加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设。

加强公民道德建设,提高社会文明程度和公民道德素质。

加强公民道德建设,提高全民文明素质。

加强道德教育,倡导时代精神。

积极参与公民道德建设,人人实践基本道德规范。

弘扬社会公德,遵守职业道德,传承家庭美德,塑造个人品德。

弘扬传统美德,倡导时代精神。

关于学习的标语 篇8

勤总结常校正则事无不达,善反思常就错则人无败事。

合作、合作、合作没有输家只有共赢。

让学生表现课堂、体验课堂、感悟课堂、享受课堂。

高效学习获得的不仅是精彩,展示的载体还是终身受益的学习能力。

让精彩展示成为我们的学习方式。

教改新风范,来自我展现。

课堂是自己的,如果被别人占为己有,那还了得。

预习的差异决定成绩的优劣。

凡是学生可以自己完成的事,教师决不替代。

“三步六段”的三个重要标志:体验性学习,激励性评价、即时化管理。

展示的机会和生命的机遇一样抓在手中当仁不让方能成功。

对老师充满希望的学生是没有希望的学生。

你说我讲,快乐课堂;你争我抢,放飞梦想。

付出就有收获,尝试就能成功。

课堂时间主要是学生学习用的,应把课堂时间尽可能多地还给学生。

课堂因我而精彩,我因课堂而自信。

课堂是学生表现的地方,不是老师表演的地方。

生活因充实而快乐,课堂因展现而精彩。

让激情燃烧成为我们的学习状态。

相信自己行,自己方能行。

参与就有快乐,自信就能成功。

关于学习的标语 篇9

1. 志不坚者智不达,言不信者行不果。

2. 立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。

3. “想”要壮志凌云,“干”要脚踏实地。

4. 一朝习惯,万事易办。班级标语

5. 良好的习惯是成功的保证。

6. 励志照亮人生,创业改变命运。

7. 惟理想点亮生命的精彩。

8. 吾志所向,一往无前;愈挫愈勇,再接再厉。

9. 志高造就辉煌。

10. 龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。

11. 孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。

12. 用习惯和智慧创造奇迹,用理想和信心换取动力。

13. 北大清华少年心,花香鸟语春天事。

14. 好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。

15. 一步二步三步步步高升,一天两天三天天天向上。

关于学习的标语 篇10

我的课堂我主讲。

乐着学,学着乐。

知识问题化,问题层次化。

多少人为之感叹,多少人为之自豪,三三六课堂,我快乐的地方。

把握时机,成就梦想;动感课堂,我要飞翔。

一万个决心抵不上一个实实在在的行动。

课堂在于改革,学生在于成长,成功在于实践。

要让学生成为学习的主人,先让学生成为课堂的主人。

全员互动、激情互动。

以点头、微笑、拥抱、鼓掌等激发快乐情绪的方式,更能容易让学生成功。

沉默是金跃跃难买课堂一分,跃跃欲试不如亲身尝试。

我的课堂我做主,预习展示皆精彩。

我的课堂我展示,我的班级我管理。

心动不如行动,跃跃欲试不如亲自尝试。

我参与、我快乐、我自信、我成功。

来自争锋,成功源于合作,

每节展示一分钟,必定改变你一生。

我的霸气无人敌,快乐课堂我称帝。

关于学习的标语 篇11

只有参与才能体验,只有体验才算理解和把握。

你追我赶,有识有胆。

因为我的参与,我得到了成长;因为我的成长,我得到了无比的快乐。

沉默是金难买课堂一分,跃跃欲试不如亲身尝试。

动感课堂我自主,给了我希望,让我看到成功的曙光。

把握参与的今天,成就美好明天,相信自己行,自己才能行。

把希望寄托于课堂,把希望寄托于学生。

勇于质疑,敢于展示。

张扬个性、展示自我、斗志昂扬、走精彩人生之路。

成功源于良好的习惯,习惯来自行为养成。

书是学生学出来的,不是老师教出来的。

学习的天堂,展现的舞台。

把课堂还给学生,把课余时间还给学生,就是把学习能力乃至于生存权力还给学生。

把握参与的今天,成就美好的明天。

最有力的回答是行动,最有效的方法是参与。

预习展示皆精彩,你争我抢乐开怀。

抓机会,快参与,显风采,真英雄。

让笑声、掌声、欢呼声在课堂上响起。

关于学习的标语 篇12

1. 世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努)

2. 造物之前,必先造人。

3. 没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。

4. 凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。

5. 积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。

6. 以诚感人者,人亦诚而应。

7. 世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐,所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

8. 即使是不成熟的尝试,也胜于胎死腹中的策略。

9. 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

10. 每一所付出的代价都比前一日高,因为你的生命又消短了一天,所以每一都要更积极。今天太宝贵,不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀,抬起下巴,抓住今天,它不再回来。

11. 一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。

12. 行动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。

13. 与其临渊羡鱼,不如退而结网。

14. 若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

15. 赚钱之道很多,但是找不到赚钱的种子,便成不了事业家。

16. 环境不会改变,解决之道在于改变自己。

17. 两粒种子,一片森林。

18. 每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。

19. 如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。

20. 大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。

21. 未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

关于学习的标语 篇13

奋斗的双脚在踏碎自己的温床时,却开拓了一条创造之路。

一帆风顺,并不等于行驶的是一条平坦的航线。

瀑布---为了奔向江河湖海,即使面临百丈深渊,仍然呼啸前行,决不退缩。

没有风浪,便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘,也没有不屈的开拓者。

对于勇士来说,贫病、困窘、责难、诽谤、冷嘲热讽……,一切压迫都是前进的动力。

帆的自豪,是能在风浪中挺起胸膛。

松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。

岸边的奇花异草,是拘留不住奔腾向前的江水的。

攀登山顶的脚力,生于“欲穷千里目”的壮心和“不到长城非好汉”的意志。

翘首盼来的春天属于大自然,用手织出的春天才属于自己。

战士的意志要象礁石一样坚定,战士的性格要象和风一样温柔。

太阳虽有黑点,却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。

谁把安逸当成幸福的花朵,那么等到结果时节,他只能望着空枝叹息。

只要不放弃努力和追求,小草也有点缀春天的价值。

沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。

站在巨人的肩上是为了超过巨人。

不要让追求之舟停泊在幻想的港湾,而应扬起奋斗的风帆,驶向现实生活的大海。

不去耕耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。

希望,只有和勤奋作伴,才能如虎添翼。

望远镜---可以望见远的目标,却不能代替你走半步。

不从泥泞不堪的小道上迈步,就踏不上铺满鲜花的大路。

智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印。

涓涓细流一旦停止了喧哗,浩浩大海也就终止了呼吸。

天赋是埋藏在矿里的黄金,才能是挖掘矿藏的矿工。

不要嘲笑铁树。为了开一次花,它付出了比别的树种更长久的努力。

世上所有美好的感情加在一起,也抵不上一桩高尚的行动。

耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。

关于学习的标语 篇14

1. 世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。

2. 回避现实的人,未来将更不理想。

3. 先知三日,富贵十年。

4. 当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

5. 伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬的。

6. 世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。

7. 坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。

8. 你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑,一定要成为你工作最大的资产。

9. 出门走好路,出口说好话,出手做好事。

10. 旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

11. 上帝助自助者。

12. 怠惰是贫穷的制造厂。

13. 莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法)

14. 如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。

15. 伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。

16. 夫妇一条心,泥土变黄金。

17. 人之所以能,是相信能。

18. 没有口水与汗水,就没有成功的泪水。

19. 一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。

20. 忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。

关于学习的标语 篇15

1. 懒汉的头脑是魔鬼的工厂。

2. 少壮不努力,老大徒伤悲。

3. 人勤地生宝,人懒地生草。

4. 笨人先起身,笨鸟早出林。

5. 智慧源于勤奋,伟大出自平凡。

6. 天行健,君子以自强不息。

7. 比赛必有一胜,苦学必有一成。

8. 人生在勤,不索何获。——张衡

9. 流水不腐,户枢不蠹,民生在勤。

10. 一日读书一日功,一日不读十日空。

11. 小时不教成浑虫,长大不学成懒龙。

12. 勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。

13. 不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?

14. 业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。——韩愈

15. 勤能补拙是良训,一分耕耘一分才。——华罗庚

16. 聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚

17. 自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。

18. 天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔

19. 勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。

20. 勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。

赞助商