-
学习目标：1、 学会细致地观察并生动地描写自然景物；2、 学习文章严谨而精美的结构安排3、 灵活运用比喻、排比、拟人等修辞手法德育目标：培养学生热爱祖国河山的思想感情。教学重点：1、领会语言的准确性、生动性2、培养学......
-
教学目标：1。了解太阳的三个特点，知道太阳与人类的关系十分密切。2。体会关联词的作用。能够正确填写关联词。3。了解列举数字的作用。教学重点难点：太阳的特点以及太阳与人类的关系教学准备：多媒体课件。教学设想：根据学......
-
观书有感诗中就是以象征的手法，将这种内心感觉化作可以感触的具体行象加以描绘，让读者自己去领略其中的奥妙。下面是小编整理的人教版新课标语文七年级观书有感教学教案，欢迎大家参考。 教学目标：1、能正确、流利、有......
-
教材分析：语文园地八有五项练习，分别是“识字加油站”、“字词句运用”、“书写提示”、“日积月累”、“和大人一起读”等内容。这些内容着眼于学生识字能力，语文实践能力的提高，培养良好书写习惯、阅读习惯，学会收集词语......
-
教师的任务不是硬性要学生怎么写，而是引导、启发，让学生在选材、构思的过程中产生不同的感受，自由抒发。下面是小编分享的一年级人教新课标语文《语文园地三》教案，欢迎大家参考! 教材分析：《语文园地三》包括四项内容一......
-
教师的任务不是硬性要学生怎么写，而是引导、启发，让学生在选材、构思的过程中产生不同的感受，自由抒发。下面是小编分享的一年级人教新课标语文《语文园地三》教案，欢迎大家参考! 教材分析：《语文园地三》包括四项内容一......
-
《语文园地五》的重点难点围绕“合作”这个主题，进行口头表达。以下是为大家分享的新课标语文二年级上册《语文园地五》教学教案，供大家参考借鉴，欢迎浏览! 教学目标：1、运用偏旁归类的方法巩固识字，并引导发现偏旁与字......
-
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有令自己印象深刻的标语吧，标语不但折射着时代精神，也体现了执政的方向和智慧，其意义和作用是不容忽视的。标语的类型多样，你所见过的标语是什么样的呢？以下是小编收集整理的人教新课......
-
在我们平凡的日常里，大家肯定对各类标语都很熟悉吧，借助标语可以达到宣传文化的目的。其实很多朋友都不太清楚什么样的标语才是好的标语，下面是小编精心整理的苏教版新课标语文五年级教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有......
-
《语文园地五》的重点难点围绕“合作”这个主题，进行口头表达。以下是为大家分享的新课标语文二年级上册《语文园地五》教学教案，供大家参考借鉴，欢迎浏览! 教学目标：1、运用偏旁归类的方法巩固识字，并引导发现偏旁与字......
-
识字教学要注意儿童心理特点，将学生熟识的语言因素作为主要材料，结合学生的生活经验，引导他们利用各种机会主动识字，力求识用结合。那么大家知道人教新课标语文《升国旗》教案要怎么写呢?下面来看看! 教学目标：1.会写“中......
-
七年级语文课文狼启示我们对待像狼一样的恶人，不能妥协退让，而要像屠夫一样勇敢斗争、善于斗争，这样才会取得胜利。下面是小编整理的人教版新课标语文七年级狼教案，大家快来看看吧。 【教学目的】1、熟读课文，理解文义，......
-
《假如》是一首儿童诗，借马良的神笔表达了对小树，小鸟，残疾人发自内心的关爱。诗的内容虽然简单，但字里行间却充满了儿童一颗愽大而纯真的心，是培养学生关爱他人，关爱生活，关爱环境的好教材。下面是小编整理的人教版新课标语......
-
《春晓》是一首富有情趣的五言诗。根据小学生的认知规律和古诗的特点，教学时，充分利用多媒体辅助手段，再现古诗的情景，激发学生的兴趣，指导学生了解古诗的意思，通过朗读领悟古诗的意境和韵味。下面是小编整理的人教版新课标......
-
《大还是小》本课开始时由作者自我介绍入手，吸引学生的注意力。下面是小编分享的人教新课标语文《大还是小》教案，欢迎大家参考! 教学目标：1.会认11个生字，认识“彳、亠、忄”3个偏旁，会写3个生字。2.能正确、流利有感情......
-
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到标语吧，标语起着警示人们的作用。标语的类型有很多，你都知道吗？下面是小编为大家收集的人教新课标语文四年级教案，仅供参考，欢迎大家阅读。人教新课标语文四年级教案1一、教......
-
在日常的学习、工作、生活中，大家都看到过标语吧，标语以其时间性、阶段性和空间性的特色，表示着不同时代和不同地区人们的生活重点。标语的类型有很多，你都知道吗？以下是小编为大家整理的苏教版新课标语文五年级教案下册，仅......
-
作者在《观潮》这篇散文中，绘声、绘色、绘形、绘势地描写了这一壮美雄奇的景象。下面是小编整理的人教版新课标语文八年级观潮教案，欢迎大家参考。 【教学目的】1、读懂读通文章，积累一些文言词句。2、整体把握文章，学......
-
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过比较经典的标语吧，标语是用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号，对文化起到一定的宣传作用。那么什么样的标语才更具感染力呢？以下是小编收集整理的人教新课标语文四年级教案......
-
有人评价梁衡的《夏感》是六百六十六字凝成的精美镜头。下面是小编整理的人教版新课标语文七年级夏感教案，欢迎大家查看。 一、教材分析本文是人教社义务教育课程标准实验教科书《语文》七年级上册第三单元的一篇散......
-
《山市》是一篇文章，出自是蒲松龄的《聊斋志异》，该书是一部文言短篇小说集，作者是清代文学家蒲松龄，字留仙，又字剑臣，号柳泉居士，世称聊斋先生。 下面是小编整理的人教版新课标语文七年级山市教案，欢迎大家参考。 学习目......
-
教师要正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方法，努力建设开放而有活力的语文课堂，使学生在感兴趣的自主的活动中全面提高语文素养。下面是小编分享的人教新课标语文《小兔运南瓜》教案，欢迎大家参考!......
-
《木兰诗》是中国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，也是一篇乐府诗。记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事，充满传奇色彩。下面是小编整理的人教版新课标语文七年级木兰诗教案，欢迎大家阅......
-
《赠汪伦》比喻奇妙，并且由于受纯朴民风的影响，李白的这首诗非常质朴平实，更显得情真意切。下面是小编整理的人教版新课标语文二年级赠汪伦教案，欢迎大家参考。 教学目标1、根据注释自学、了解诗句的意思，体会诗人表达......
-
浣溪沙，唐代教坊曲名，后用为词牌。下面是小编整理的人教版新课标语文七年级浣溪沙教案，欢迎大家查看。 教学目标1、在诵读吟咏中感受本词的语言特色。2、体会词的意境，感悟词人所表达的深刻感受。 说明：作者是北宋时......
