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1、坚持科学发展，推动城乡统筹，建设和谐都兰2、牢固树立统筹发展的理念，扎实推进新农村建设3、工业反哺农业 城市带动农村4、以人为本，城乡统筹，科学发展，成果共享5．以工促农、以城带乡、以乡促城、城乡互动，统筹城乡经济社会......
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《棉花姑娘》是人教版小学语文实验教材一年级下册一篇科学童话。下面是小编整理的人教版新课标语文一年级棉花姑娘教学设计，欢迎大家参考。 教学目标：1、会认姑、娘等7个生字。2、能正确流利初步有感情地朗读课文。3......
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《画家乡》出自于人民教育出版社一年级下册读本。下面是小编整理的人教版新课标语文一年级《画家乡》教学设计，欢迎大家参考。 设计理念：新课程改革从教师的角度来说，教师的角色要转位，教师的观念要转变。教师应重视学......
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课文中的马就被赋予了人性的光彩，它像英勇忠义的战士，又像驯服诚实的奴仆，像豪迈而犷野的游侠，又像典雅高贵的绅士。下面是小编整理的人教版新课标语文七年级《马》教学设计，大家一起来看看吧。 教学目标：1.掌握一类生字......
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1、敬业奉献，为人垂范，提升师德新境界2、师德为先，师风为本3、以本科教学为重点，深化教育教学改革，培养优秀创新人才4、教育以育人为首，育人以德育为先5、全面贯彻党的教育方针，培养具有创新精神的高素质人才6、教学质量是学......
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此篇文章入选初中语文，人民教育出版社九年级(上册)。今天小编给大家带来的是人教版新课标语文九年级出师表教学设计，欢迎大家参考。 【教学目标】1、知识与能力：准确把握课文内容;学会在议论中兼用叙事抒情的写作能力......
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1.大力推进课堂教学改革，打造马皮初中有效课堂2.没有教不好的学生，让每一位家长满意3.以人为本，学生至上，质量第一4.低起点，小步子，精讲练，高质量5.试一试你能行，拼一拼你能赢6.探索使人聪明，合作使人快乐，展示使人自信7.给我一......
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地球爷爷说话了：不，我有手，而且有很大很大的力气，能让成熟的桃子掉下来，能让踢到半空的足球掉下来......我的手，就是你们看不见的地心引力。下面是小编整理的人教版新课标语文一年级《地球爷爷的手》教学设计，大家一起来看看......
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1、推进学校德育一体化 建立家长 社区 学校共育人才机制2、新课程新理念新方法培育新人 重目标重主体重实践发展能力3、以人为本 弘扬个性 求真务实 注重实践 关注过程 积极创新4、推进校本教研制度建设 搭建教师专业......
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1.以本科教学工作水平评估为动力，促进学校全面协调可持续发展2.树优良师德师风，建文明淳正校风3.树师德师风塑师表形象；树教育新风，塑综合人才4.强化师德师风建设，促进学校内涵发展5.学高为师，身正为范，树立教师良好形象6.爱......
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德育无需喊口号！它需要老师的言传身教，学生的耳濡目染。常听有的老师发感慨：“现在的学生不能对他们太好了！否则他们就会上头上脸，无法无天！”对这样的观点，我不敢苟同。我常以为：人与人之间以和为贵，以相亲相爱为原则，为何到了......
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《雪孩子》里传统的经典故事，在告诫孩子们做人的基本道理之外，更体现了中华民族乃至全人类美好的道德情操。下面是小编整理的人教版新课标语文一年级《雪孩子》教学设计，大家一起来看看吧。 教学目标1、认识10个生字;......
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1、树师德师风塑师表形象；树教育新风，塑综合人才2、师德为先，师风为本3、以本科教学为重点，深化教育教学改革，培养优秀创新人才4、争做师德师风模范，勇做教育教学先进5、教育以育人为首，育人以德育为先6、新世纪，新交大，新机遇......
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《父亲和鸟》是一篇感情真挚的课文。通过我和父亲关于鸟的对话，让我们了解到父亲对鸟不同寻常的了解，体会到父亲对鸟的热爱。下面是小编整理的人教版新课标语文二年级《父亲和鸟》教学设计，欢迎大家参考。 教材分析：《......
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《登上地球之巅》这是一篇通讯，作者用生动的语言，真实地写出了中国人在人类历史上第一次从北坡登上珠穆朗玛峰的壮举。下面是小编整理的人教版新课标语文七年级《登上地球之巅》教学设计，欢迎大家参考。 【教学目标】......
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《棉花姑娘》课文采用童话的形式，寓生物常识于生动形象的故事之中，语言符合儿童特点，对学生了解科学知识有较强的启发作用。下面是小编整理的人教版新课标语文一年级《棉花姑娘》教学设计，欢迎大家参考。 教学要求：1、......
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《我是什么》出自于人民教育出版社二年级上册读本。今天小编给大家带来人教版新课标语文二年级《我是什么》教学设计，欢迎大家参考。 教学目标： 知识技能：1 学会本课8个生字(其中没是多音字)，认读5个字。2 会用同音......
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你的家乡在哪儿?你喜欢吗?想画出来给大家看看吗?今天小编给大家带来的是人教版新课标语文一年级画家乡教学设计，欢迎大家参考。 教学目标：1、认识12个生字;会写贝、男、虾、原、爱、跑6个字。2、能正确、流利地朗读......
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1、质量立校 人才兴校 特色强校 和谐建校2、抓住战略机遇期，聚精会神搞建设，一心一意谋发展！3、团结协作，争分夺秒，为夺取升本工作的最后胜利而努力奋斗！4、培育创新意识 倡导创新精神 完善创新机制 发展创新文化5、怀海纳......
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1、悠悠书香情，丝丝沁我心；漫漫学海路，步步催我行。（汤志龙）2、学习，乐而为之；读书，勤而行之。（汤志龙）3、郁郁书香，伴我成长。（汤志龙）4、路要一步一步走，书要一页一页读。（汤志龙）5、让学习成为我们最大的快乐！（汤志龙）6、机会靠创造，知......
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1、提升学术竞争力，提升社会影响力，提升国际化水平2、以本科教学为重点，深化教育教学改革，培养优秀创新人才3、学高为师，身正为范，树立教师良好形象4、全面落实师德师风建设，建设和谐校园5、树优良师德师风，建文明淳正校风6、......
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《找春天》作者把春天比作一个小姑娘，她害羞，所以遮遮掩掩，躲躲藏藏。下面是小编整理的人教新课标语文第四册《找春天》教学设计，欢迎大家参考。 学习目标：1、会认9个生字，会写9个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背......
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1、依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。2、实施教育资源整合，提高学校办学质量3、全社会都应该关心未成年人的健康成长。4、发家致富靠学业，光明前途靠教育。5、潜心读书，专心学习，成就未来。6、全社会都要关心支持教育......
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《地球爷爷的手》出自于人民教育出版社一年级下册读本。下面是小编整理的人教版新课标语文一年级地球爷爷的手教学设计，欢迎大家参考。 教学目标：1、认识俩、摘等7个生字，会写球、玩等6个字。2、正确流利有感情的朗读......
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《假如》是一首充满童趣、情趣、理趣的新诗，语言清新活泼，充满儿童的想像力、创造力。下面是小编整理的人教版新课标语文二年级假如教学设计，欢迎大家参考。 【教材分析】：《假如》是一首充满童趣、情趣、理趣的新诗，语......
