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1、看拼音写词语sù liào bǐnɡ ɡān jí xiánɡ yì yánɡ dùn cuò( ) ( ) ( ) ( )rì kòu mái zànɡ shí bēi yù xuè bó shā( ) ( ) ( ) ( )2、按要求写词语①含有动物名称的成语： ②描写人物神态的......
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标准规定的中年段的教学目标,为高年级的语文学习打下良好的基础。这个基础除了扎实的语言文字的基础外,还包括良好的学习习惯和学习兴趣。特别是学生在低年级、中年级养成的学习习惯,不管好与坏,到了高年级是不大容易......
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一、总体要求1．学习课程标准，转变教学观念新课标变化较大，进一步强调了语文教学的人文性。语文教学的终极目的，从“全面提高学生的语文素质”，变为“全面提高学生的语文素养”，要认真研究课标，明确教学目的，转变教学观念，跟上......
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温故知新1、看拼音写词语ɡē bǎn bào yuàn kuí wú dǎo méi yōu lǜ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yí shì bào qiàn ɡē shě sī pò liū zǒu( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、写出两句有关诚信的格言① ②3、下面一段话，......
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小学新课标语文第二册《黄山奇石》的教学反思《黄山奇石》这篇课文即有具体形象的描写“仙桃石”，“猴子观海”等4种奇石抽，又有象概括的描写黄山景色秀丽神奇。作者形象生动语言文字极具感染力地把祖国的黄山奇石描写......
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导语：一个好教学设计首先要依标合本，具有科学性。下面就由小编为大家带来新课标语文三年级上册《语文园地四》教学设计，欢迎大家参考借鉴！教学目标：1.口语交际：留心观察生活，把你的发现告诉同学，并注意听听同学的发现，互相交流......
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导语：教学系统设计综合多种学术理论而自成体系，是一项以实现优化学习为目的的特殊的设计活动。下面就由小编为大家带来新课标语文三年级上册《一幅名扬中外的画》教案，欢迎大家参考借鉴！教学目标：1、能正确、流利、有感情......
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由于每位教师的知识、经验、特长、个性是千差万别的。而教学工作又是一项创造性的工作。因此写教案也就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合本地区的特点，因材施教。下面是小编整理的......
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古人有云：得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半。这句话强调了使用正确方法的重要意义。联合国科教文组织国际发展委员会编著的《学会生存》一书中指出：未来的文盲，不再是不识字的人，而是不会学习的人。因此，我们从小就应该......
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一、看拼音写词fǔ kàn pù bù dǒu qiào shēn qū（ ）（ ） （ ） （ ）dé gāo wàng zhòng yùn hán xiá kè（ ） （ ） （ ）二、给带点字选择正确读音津津有味（jīn jūn） 汩汩（bǒ gǔ） 露水（lòu lù）三、比一比，再组词邀（ ）瀑（ ）峭（ ）峡（ ）温（ ）......
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《黄山奇石》这篇课文即有具体形象的描写“仙桃石”，“猴子观海”等4种奇石抽，又有象概括的描写黄山景色秀丽神奇。作者形象生动语言文字极具感染力地把祖国的黄山奇石描写得活灵活现！对在校的学生来讲，很少有人到过黄山，......
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教学目标：1.会认11个生字，认识“彳、亠、忄”3个偏旁，会写3个生字。2.能正确、流利有感情地朗读课文。3.理解课文内容，能正确认识自己，懂得从小就要树立自立的`思想，不依赖父母，自己学会生活的本领。 教学重点：会认、......
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导语：写教案也就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，下面就由小编为大家带来新课标语文三年级上册《秋天的雨》教学设计，欢迎大家参考借鉴！教学目标：1、认识“钥、匙、趁”等8个生字。会写“盒、扇、邮”等10......
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通过回顾、交流学习课文《回顾·拓展三》后的收获，引导学生学习作者如何通过环境和人物的心理活动进行细致的描写。 教学目标：1、通过回顾、交流学习本组课文后的收获，引导学生学习作者如何通过环境和人物的心理活动......
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古人有云：得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半。这句话强调了使用正确方法的重要意义。联合国科教文组织国际发展委员会编著的《学会生存》一书中指出：未来的文盲，不再是不识字的人，而是不会学习的人。因此，我们从小就应该......
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失败乃成功之母在成长的历程中，它就像我的一位好伙伴，。伤心的时候，是它给了我安慰;失败的时候，是它给了我勇气。这位好伙伴就是——“失败乃成功之母”。每当一个个刺眼的大叉映入眼帘的'时候，望着同学们那嘲笑的表情，看......
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通过学习《ao ou iu》，熟练掌握ao ou iu三个复韵母和它们的`四声及与声母的拼读。 教学内容：复韵母ao ou iu与声母的拼读 教学目标：1.知识与技能：熟练掌握ao ou iu三个复韵母和它们的四声及与声母的拼读。2.过程与......
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教师在写教案时，一定从实际出发，要充分考虑从实际需要出发，要考虑教案的可行性和可操作性。该简就简，该繁就繁，要简繁得当。以下是小编搜索整理的关于新课标语文二年级上册《父亲和鸟》教案，仅供参考！教学目标：1、认识“蒙、......
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通过《古诗两首》的学习，引导学生在认、读、说、写的过程中积累和运用语言。 教学目标：1、引导学生在认、读、说、写的过程中积累和运用语言。2、能在自主探究学习中发现和运用学习方法。3、规范学生的口头语言，培养......
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编写教案有利于教师弄通教材内容，提高教学质量，收到预期的教学效果。接下来小编为大家带来了新课标语文《ai ei ui》教案，欢迎阅读与借鉴!教学内容：复韵母ai ei ui与声母的拼读 教学目标：1.知识与技能：熟练掌握ɑi ei ui......
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导语：教案是一门运用系统方法科学解决教学问题的学问，它以教学效果最优化为目的，以解决教学问题为宗旨。下面就由小编为大家带来新课标语文三年级上册《孔子拜师》教案，欢迎大家参考借鉴！教学目标：1、会认7个生字,会写12个......
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《孔子拜师》阅读民间故事，可以滋润你枯燥的日常生活，愉悦你的精神世界，而且也可以充实你的民间知识。下面是小编分享的新课标语文三年级《孔子拜师》教案，欢迎大家参考! 教学目标：1、会认7个生字,会写12个生字.正确读写......
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人教新课标版的语文一年级《我说你做》教学设计应该怎么做呢？这是小编给大家推荐的人教新课标语文一年级《我说你做》教学设计，一起来看看吧。 教学目标：1、这是一个游戏，你说我做。2、培养学生良好的听说做习惯和与人......
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教学目标：1、 这是一个游戏，你说我做。2、 培养学生良好的听说做习惯和与人口语交际的能力。3、 感知准确听话的重要性。重点难点：及突破办法通过游戏，知道怎样听指令做动作，培养良好的.听说习惯及口语交际能力。教学准备：......
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阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。那么大家知道新课标语文二年级《称赞》教案要怎么写呢?下面一起来看看!教学目标：1、认识10个生字，会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会相互称......
