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导语：教学设计主要是以促进学习者的学习为根本目的，运用系统方法，将学习理论与教学理论等的原理转换成对教学目标、教学内容、教学方法和教学策略、教学评价等环节进行具体计划、创设有效的教与学系统的“过程”或“程序......
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教材是死的，不能随意更改。但教法是活的，课怎么上全凭教师的智慧和才干。以下仅供参考！教学目标：1、认识11个生字。会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、初步了解一些古生物知识，有保护珍稀生物的意识。重点难......
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设计教学过程，避免出现知识性错误。那种远离课标，脱离教材完整性、系统性，随心所欲另搞一套的写教案的做法是绝对不允许的。一个好教案首先要依标合本，具有科学性。以下仅供参考！教学目标：1、能正确认读本课生字。2、正确、......
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导语：在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。下面就由小编为大家带来新课标语文五年级上册《难忘的一课》教案，欢迎大家参考借鉴！教材简析：《难忘的一课》这篇课文，讲述的是抗日战争胜利后， “我”在台湾的一所乡村小学......
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《语文园地五》的重点难点围绕“合作”这个主题，进行口头表达。以下是为大家分享的新课标语文二年级上册《语文园地五》教学教案，供大家参考借鉴，欢迎浏览! 教学目标：1、运用偏旁归类的方法巩固识字，并引导发现偏旁与字......
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1、看拼音写词语zǔ náo yì rán è liè miǎn lì rě rén jī xiào( ) ( ) ( ) ( ) ( )chà dào zhēn zhì ménɡ lónɡ qī liánɡ qǐn bù ān xí ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、选字填空艰坚( )持 ( )巨 ( ......
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《落花生》是小学五年级的课文，应该怎么设计教学才贴切小学生呢？下面是小编整理的新课标语文五年级上册《落花生》教学设计，欢迎浏览。教学目标：1、理解课文思想内容，学习花生不求虚名、默默奉献的品格。使学生懂得“人要......
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导语：很多教案都是老师根据参考资料自己写出来，一线的在职教师，他们都是很用心的去写教案，所以还是很有参考价值的。下面就由小编为大家带来新课标语文三年级上册《蜜蜂》教学设计，欢迎大家参考借鉴！教学目标：1.会认“试、验......
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导语：老师的教案要结合本地区的特点，因材施教。下面就由小编为大家带来新课标语文三年级上册《听听，秋的声音》教学设计，欢迎大家参考借鉴！教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象，从秋天的声音......
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由于每位教师的知识、经验、特长、个性是千差万别的。而教学工作又是一项创造性的工作。因此写教案也就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合本地区的特点，因材施教。以下仅供参考！教学......
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由于每位教师的知识、经验、特长、个性是千差万别的。而教学工作又是一项创造性的工作。因此写教案也就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合本地区的特点，因材施教。以下仅供参考！教学......
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设计教学过程，避免出现知识性错误。那种远离课标，脱离教材完整性、系统性，随心所欲另搞一套的写教案的做法是绝对不允许的。一个好教案首先要依标合本，具有科学性。以下仅供参考！教学目标：1、有感情地朗读课文，读懂课文内容，......
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导语：教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。下面就由小编为大家带来新课标语文五年级上册《语文园地四》教学设计，欢迎大家参考借鉴！教学目标：运用口头语言与书面语言，交流生活中获得的启示，想一想生活中给你以启示......
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《语文园地七》的学习中，读中悟、悟中读，加强语言和意象的联系，体会句子中两个事物的主动和被动关系。以下是为大家分享的新课标语文二年级上册《语文园地七》教案设计，供大家参考借鉴，欢迎浏览! 教学目标：1、充分尊重学......
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《假如》课文要求同学们认识“良、缩”等9个生字，会写“寻、哭”等8个生字。下面是由小编为你精心编辑的新课标语文二年级上册《假如》教学教案，欢迎阅读！ 教学目标：1、认识“良、缩”等9个生字，会写“寻、哭”等8个生......
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教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。以下仅供参考！教学目标：1.掌握本课的生字、词语。2.了解松鼠的外形特点和生活习性，激发学习对小动物的喜爱之情......
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导语：教师在备课时，应充分估计学生在学习时可能提出的问题，确定好重点，难点，疑点，和关键。下面就由小编为大家带来新课标语文三年级上册《孔子拜师》第二课时教案，欢迎大家参考借鉴！教学目标：1、有感情地朗读课文。2、了解孔子......
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在识字、朗读的过程中，陶冶美好的情操，树立关爱他人的感情。以下是为大家分享的新课标语文二年级上册《识字6》教学教案，供大家参考借鉴，欢迎浏览! 教学目标：1、认识“根、漠”等9个生字，会写“丑、永”等8个生字。2、正确......
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通过《语文园地八》的学习，同学们能主动参与展示活动，乐于展示自己的学习收获和才能，并善于与别人交流。 教学目标：1、自主发现汉字的构字特点，通过观察图画，能说几组反义词，积累词语，恰当运用词语。2、读通、读懂简短的`......
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通过《清澈的湖水》的学习，学会本课12个生字和由生字组成的词语。认识4个生字。 教学目标：1、学会本课12个生字和由生字组成的词语。认识4个生字。2、理解课文内容使学生懂得保护大自然，增强环保意识。3、有感情地朗......
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导语：教案能够理论联系实际，通过典型事例研究分析，揭示学科相关基本理论、基本方法的实质和价值及明确的应用方向。下面就由小编为大家带来新课标语文三年级上册《赵州桥》第一课时教案，欢迎大家参考借鉴！教学目标：1、认识......
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引导语：教学设计是根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点与终点，将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案的过程。以下是小编整理的新课标语文一年级上册《a o e》教学设计，欢迎参考阅读! 设计说明：《语文课程标......
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导语：教学设计，亦称教学系统设计，是面向教学系统，解决教学问题的一种特殊的设计活动。下面就由小编为大家带来新课标语文三年级上册《赵州桥》第二课时教案，欢迎大家参考借鉴！教学目标：了解赵州桥的结构特点和建筑特色，感受我......
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班级_____________姓名_____________分数_____________第一部分基础知识积累与应用（40分）一、我会写，看我写的字多美。（5分）zīshìkuānyùyuánzhùgǔlìwēixiǎn（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）二、我会划去带点字的错误读音。（6分）讲述（sùshù）不假（ji......
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通过《活化石》的学习，初步了解一些古生物知识，有保护珍稀生物的意识。 教学目标：1、认识11个生字。会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、初步了解一些古生物知识，有保护珍稀生物的意识。 重点难点：识字......
